做文明守礼的中学生

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做文明守礼的中学生》

文明礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、 振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

孔子曾说过：“不学礼，无以立”。 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；不懂怎样称呼他人，不懂孝敬长辈，任所欲为等现象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。可见学校必须抓好学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

在日常交往中，一句得体的问候、一次善意的交谈，看似微不足道，却会影响我们的交往活动心境与效果。文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。学生的文明礼仪培养要从最简单的小事做起。

在学校生活中，要做到仪表端庄，校服整洁；做到向老师、长辈行鞠躬礼；做到见到老师同学问声好；做到在走廊上、楼梯上行走，轻声漫步，右行礼让，不大声喧哗，不追逐打闹，不推拉拥挤；做到进老师办公室，先轻声敲门，经许可后再进入，见到老师问声好，离开时说声“老师，再见”；做到学校集会，整队入场，讲究秩序，保持安静。

在课堂上也要注重礼仪，会行礼，老师行鞠躬礼时学生要向老师行注目礼；会端坐，上身自然坐直，两脚平落地上，端正大方；会站立，回答老师提出的问题要站立，身体端正向前，不把手插入口袋；会举手，发言必须先举手，举手动作要规范；会答问，回答问题时，声音清晰响亮，让大家听得清楚；会听讲，上课专心听讲，认真思考，不随便讲话，不做小动作；会“报告”，如果上课迟到，要先喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室，

总之，文明礼仪教育，是一种长期的养成教育，不是一朝一夕之事，需教育训练，持之以恒，需个人、家庭、社会和学校共同努力，形成合力，以点带面，全面推进。

希望同学们今后都能够以身作则，做一名文明懂礼的当代中学生！

谢谢大家！