网络安全教育 | 诈骗花样多，警惕别上当

网络安全教育|诈骗花样多，警惕别上当

当前，互联网已经成为广大青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，在丰富青少年精神文化生活的同时，也深刻影响着青少年的思维方式和行为模式。但是，近年来一些网络游戏存在传播低俗色情、渲染凶杀暴力，甚至扭曲历史、传播不良价值观等问题，一些网络游戏存在片面追求经济效应、设置消费陷阱吸引未成年人购买“装备”等现象。日常生活中，因沉迷网络而导致盗窃、暴力，甚至引发自杀、凶杀等严重损害未成年人身心健康的极端案例见著各大媒体,青少年网吧猝死事件也时有发生。

网络是个虚拟的世界，青少年沉迷其中缺乏人与人之间正常的沟通和交流，从而导致人际关系变得很差，长期沉迷网络和游戏将严重影响青少年的身体健康，长时间面对电脑或者手机，大量的辐射、缺乏必要的运动以及不正常的饮食，这些都是严重威胁身体健康的因素。今天，小编和大家交流一下关于防沉迷网络和游戏的话题。

网络和游戏有啥危害？

1、形成"网络性格"，导致身体素质下降。网络性格最大的特征是"孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化"。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

2、缺乏信任感，导致人际关系紧张。在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于"性格内向"的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在"网下"变得更加内向和自我闭锁。

3、消磨意志力，导致控制能力下降。网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生"网络成瘾症"，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

4、价值观模糊，导致道德观念淡化。青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

5、存在很大安全隐患，促使网络犯罪现象发生。网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。

怎样预防网络和游戏侵害？

1、加强监管，健全监管机制。政府各相关部门应各司其职、各尽所能、相互配合，制定保障未成年人网络安全方面的法律、法规。同时，要不断完善网络游戏的监管机制，严格网络游戏的审批制度，从源头上、机制上设置关口，将一切有害未成年人身心健康的网络游戏“拒之网外”。另外，监管部门应敦促互联网企业和游戏厂商加强网上内容建设，营造清朗的网络空间，帮助未成年人摆脱游戏沉迷负面性。

2、全社会要把维护未成年人权益、保护未成年人安全放在首位，更加重视新时期青少年的网络游戏沉迷问题。学校应大力推进核心素养教育，促进学生能力与素质的全面发展，不把成绩作为评价学生的唯一标准；家庭应改善教育方式，树立现代教育理念，把孩子的安全、健康放在第一位；企业不为经济指标、经济效益而忽略甚至损害未成年人的权利；媒体应加强预防未成年人网络游戏成瘾的舆论引导与监督。

3.积极引导，帮助未成年人抵御网络沉迷。广大教育工作者要警惕未成年人网络沉迷现象，提升未成年人的网络辨识能力，自觉抵御成瘾性网络游戏等危害健康与安全的不良网络内容；应通过校内外的网络体验和实践，多形式、多渠道引导未成年人正确认识、科学对待、合理使用网络；应与家庭加强互动，携手联动，对未成年人做好教育引导工作，提升未成年人辨别不良游戏、抵抗不良信息、科学合理使用网络的能力，有效维护未成年人身心和谐，健康成长。

4.提升媒介素养，与未成年人共同成长。互联网时代，成年人尤其是家长需要与未成年人共同成长。因此，家长应积极履行教育与监护责任，用开放的心态对待网络，与孩子建立和谐的亲子关系；家长应主动提高对沉迷网络未成年人的教育引导能力，用媒介素养能力为未成年人的安全用网保驾护航；应重视家庭建设，自觉做健康生活的典范，给孩子积极的生活引领。

5.规范企业行为，承担社会责任。游戏生产商或服务提供者应坚持正确价值导向，坚持社会良知与商业效益的统一，根据少年儿童身心发展特点，设计研发内容多样化、层次化的适合少年儿童成长规律的绿色游戏；应提高道德素质和社会责任感，自觉以社会道德、网络道德规范企业行为，主动承担起相应的社会责任；应自觉遏制低俗、色情、暴力的网络游戏在未成年人中传播，自觉抵御不当的网络游戏推广手段及网络游戏营销行为；相关企业应多研发更健康有趣、符合未成年人身心发展特点的绿色网上产品。

6.养成良好习惯，形成健康生活方式。互联网改变了人们的生活方式。未成年人应树立“健康第一”的生活理念，从小养成良好习惯，培养健康的生活方式，多走下网络，走出房间，走上运动场，不因玩网络游戏、看网络小说等娱乐活动晚睡熬夜、减少运动，做健康生活的新时代少年儿童。

结语：7月初，教育部发文《教育部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园暑期有关工作的通知》（教基厅〔2018〕56号），《通知》要求做好六个方面的重点工作，其中第四项指出：预防沉迷网络和游戏。“各地各校要高度重视做好预防中小学生暑期沉迷网络和游戏的教育引导工作，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。要及时提醒家长并向家长推送防范知识，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子文明上网，控制使用电脑和手机时间，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消费行为。要提醒家长加强与孩子的沟通交流，合理安排好孩子一日学习与生活，注重培养健康情趣和良好习惯。”

我们希望，通过全社会共同关注，形成家、校、社合力，呼吁国家相关部委加大对网络游戏监管和打击力度，促使游戏产业绿色、健康发展，为青少年的成长保驾护航。