【阳光城阳•阳光国开】优秀教师章进华——用爱心启迪心灵，以智慧引领成长

三年来，他一直坚守在学校，奋战在教学一线，教室、学生几乎就是他生活的全部。他每天风雨无阻，早出晚归，爱校如家，一心扑在党的教育事业上，尽心尽力、尽职尽责，默默奉献。

   他，就是青岛国开第一中学教师章进华。

自踏上教育岗，他就怀揣着对教育的憧憬，带着“对每一个孩子负责”的信念，扎扎实实走在教学一线上。在教育教学工作中总结经验，深入思考，积极参加校示范课、区公开课，并在各种活动中获得一致好评。他个人教学能力突出，屡屡荣获区级优秀教师、校级优秀教师等荣誉称号。

班主任工作中 ，他用智慧和耐心、爱心，打造了一个又一个优秀的班级。积极去潍坊交流学习，参加“班主任工作艺术暨李镇西教育教学思想报告会”表现优异。在他的带领下，班级由散乱逐渐成了一个人人称赞的优秀班。

物理教学中，他用循循善诱、层层推进的方法，让学生在“做中学”，对理论知识知其然更知其所以然，学生学得明白，学得开心。坚持我校“先学后教，当堂训练”的教学模式，让学生在自学、合学、展学、评学、悟学等环节充分学习，努力做到将课堂还给学生，激发学生学习主动性。尤其是物理教学过程中，注重理论和实际相结合，将知识教授给学生的同时，更加关注学生综合能力和素质的培养，班级成绩总是名列前茅。

l  一颗火热的“责任心”

章进华说：“教育的目的是育人，育人的关键是‘心灵感化’。教书育人不能没有爱，正所谓“精诚所至，金石为开”。

原班级有一个冯同学，过去平时行为懒散，学习积极性不高，经常上课注意力不集中，搞小动作。让任课教师很头疼，家长也颇感无计可施。章进华老师观察日常行为举止，了解学生内心活动，主动和孩子交心谈话，积极和家长了解情况。认识到孩子从小缺乏家庭及老师的关心和关怀。从而造成他内心安全感缺失，渴求关注。

针对这个学生的性格特点，章进华老师首先联合家长和老师鼓励他，上课多提问。肯定他的进步，同时再逐步指出并改正他的不良习惯，真正走进学生内心中去。并在班会中重点表扬，最终其进步很大，学习成绩有了突破性进步。

教师的工作是富有创造性的劳动，又是一门爱与智慧并存的艺术。章进华老师用这种艺术影响着每一个学生。

在平时的教育教学中章进华老师真心关注和关心学生，以学生实际情况为出发点，恩威并施，宽严相济。注重学生行为习惯和人生观、价值观的养成教育。在教学过程中注重学生“知其然更要知其所以然”，强调理论联系实际，将现实生活中的实例在课堂上探究，将抽象的知识理论形象化，学生也更有兴趣，真正将物理课变成学生们都爱学的一门课！

 “教育是我一生的追求，为了孩子们的明天，我无怨无悔!”在平凡的三尺讲台上，章进华老师以春蚕的精神、蜡烛的品格、孜孜不倦的追求，用坚实的肩膀，托起了学生明天的太阳。