春风化雨，润物无声——高强

    绵绵春雨，淅淅沥沥，随风而落，万物滋生。

    作为一名教师，当面我们面对孩子的时候也需要做到“润”、“化”。青春期的孩子，思想有很多的躁动，作为老师要保护好孩子的自尊心。做一个智慧型的教师，敏锐的教育判断力是基础。教师应对教育规律有深刻的理解，决不能以偏概全，拔苗助长。教师需要进行角色的转变。即教师由道德的传播者变为道德发展的导向，由知识的传授者变为知识的促进者，由问题的解决者变为问题的顾问。师的角色应该是多重的，教书的同时应该时刻不忘要育人。多和学生沟通，走进学生的内心，知道他们需要什么，想什么，使教育更具针对性。　　

    宽容孩子成长过程中的一次又一次的失败，鼓励他们从失败中汲取教训，走向成功。所以为师者在教育学生的过程中，达到润物细无声，需要老师有一颗宽广的胸怀，有一颗智慧的头脑。　　

新的时代给我们教育者、管理者提出了新的挑战和要求，因为我们面对的被教育者，他们生活在物质丰富的今天，各方面的信息冲击着他们的头脑，时尚、个性是他们的追求。我们要成为他们的教育者和管理者，就要走进他们：走进他们的生活，走进他们的心灵，听听他们在说些什么，看看他们在玩什么，想想他们在思什么，用我们的心打开学生的门，更好地和学生走到一起，和学生共同成长、共同进步！　

    教育是一项事业，教育也处于不断的发展变化之中，作为新时代的教育者，我们要不断地学习，学习新的教育理念，接受新的教育理念，用科学的教育、管理手段，指导我们的教育教学，不断地学习，不断地反思自己，只有这样，我们才能成为一个聪明的教育者，成为一个深受学生喜欢的爱的艺术家，也只有这样，才能培养出更多有个性、有创造意识的符合社会需要的新世纪人才！